El Conectivismo

El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovida por Stephen Downes y George Siemens. Llamada como la teoría del aprendizaje en la era digital explica el aprendizaje complejo en un mundo social digital y su evolución, esta teoría de aprendizaje se da por medio de las conexiones dentro de las redes por lo cual se utiliza el concepto de una red de nodos y conexiones para definir el aprendizaje.

Las personas estudiantes reconocen e interpretan las pautas y se ven influidos por la diversidad de las redes, la fuerza de los lazos y su contexto, este tipo de aprendizaje se basa en el individuo en su conocimiento personal el cual forma y acrecentó por medio de la red, con colaboración de organizaciones e intuiciones que a su vez retroalimentan su la información a través de la misma red. Este ciclo de desarrollo del conocimiento permite a los aprendices mantenerse actualizados en el campo en el cual han formado conexiones